Буклет на тему «Развитие науки и культуры»

Научная революция XVI–XVII веков изменила представления о мире: Коперник, Галилей, Кеплер и Ньютон заложили основы новой науки. В центре стали наблюдение, опыт и математическое описание природы.

• В XVII веке возникают первые научные общества и академии; Лондонское королевское общество основано в 1660 году, Парижская академия наук — в 1666 году.

• Во Франции XVIII века идеи Просвещения связали развитие науки с образованием, печатью и критикой старых авторитетов.

• Книгопечатание, распространившееся с середины XV века, ускорило обмен знаниями и сделало научные труды доступнее.

В XIX веке наука стала профессиональной: учёный превратился в отдельную профессию, а исследования — в систематическую работу.

• Быстро росли физика, химия, биология и медицина; в этом столетии оформляются университетские лаборатории и специализированные журналы.

• Развитие промышленности усилило связь науки с техникой: открытия стали быстрее переходить в производство.

• Во второй половине XIX века в России заметно развиваются математика, химия, география и историческая наука.

В 1687 году Исаак Ньютон издал труд «Математические начала натуральной философии». Книга объясняла движение небесных и земных тел одними и теми же законами и стала символом новой научной эпохи.

Культура XVIII века менялась вместе с наукой: рациональные идеи Просвещения влияли на литературу, театр, архитектуру и образование.

• В Европе распространяются энциклопедии, общественные библиотеки и журналы, которые объединяли знания разных областей.

• В России при Петре I создаются новые учебные заведения, а в 1724 году открывается Петербургская академия наук.

• В 1755 году основан Московский университет; он стал центром подготовки учёных и преподавателей.

В XIX веке культура становится более массовой: растёт число газет, журналов, публичных лекций и городских библиотек.

• Литература приобретает особое значение; в России это время связано с Пушкиным, Гоголем, Лермонтовым, Толстым и Достоевским.

• Развиваются реализм в живописи, симфоническая музыка и национальные художественные школы в Европе.

• К концу XIX века наука и культура всё теснее связаны с университетами, музеями, академиями и профессиональными сообществами.