Буклет на тему «Возрастные особенности младших школьников (7-10 лет)»

Кризис 7 лет: Смена ведущей деятельности с игровой на учебную.

• Мышление: Преобладает наглядно-образное.

• Внимание: Непроизвольное, ребенку трудно долго концентрироваться на одном деле.

• Самооценка: Очень зависит от оценки взрослых и учителей.

Спрашивайте о чувствах: Не только про оценки, но и про то, что было интересного в школе.

• Похвала: Хвалите за усилия и процесс, а не только за идеальный результат.

• Совместность: Проводите время вместе вне учебы (прогулки, игры).

• Слушайте: Не перебивайте, когда ребенок делится переживаниями.

Лень/Нежелание учиться: Не ругайте, а выясняйте причину (скучно, трудно, конфликт с учителем). Капризы и слезы: Оставайтесь спокойными. Учите ребенка проговаривать эмоции словами. Проблемы с режимом: Введите четкий распорядок дня (сон не менее 9 часов, прогулки).

В 7–10 лет активно развивается опорно-двигательный аппарат, но кости еще продолжают формироваться. Поэтому у детей этого возраста осанка остается особенно уязвимой.

• Сердечно-сосудистая и дыхательная системы работают с возрастными особенностями: ребенок быстрее утомляется при длительной нагрузке, чем подросток.

• Рост в этом периоде идет относительно равномерно, а скорость прибавки массы и длины тела заметно меняется от года к году.

• Нервная система еще недостаточно устойчива к длительному напряжению, поэтому утомление у младших школьников накапливается быстрее, чем у старших.

Книги:

• Ю. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком.

• Как?»

• Л. Петрановская «Тайная опора»

• Сайты:

• «Я - родитель» (ya-roditel.ru)

• Портал «Растим детей» (растимдетей рф)

• Помощь: Школьный психолог, центры психолого-педагогической поддержки.