Буклет на тему «Словесный навигатор: развиваем речь дошкольников средствами речевых игр»
5 панелей · 2 листа A4 · собран в Буклетере
Содержание буклета
Зачем играть в слова
Игры со словами помогают ребёнку быстрее накапливать словарь и точнее строить фразы.
• В таких играх тренируются внимание, память, мышление и слуховое восприятие речи.
• Совместные задания поддерживают общение ребёнка со взрослыми и развивают воображение.
• В детском саду речевые игры используют как часть занятий по развитию речи.
Доскажи и исправь
В играх «Доскажи словечко» взрослый читает начало фразы, а ребёнок договаривает подходящее слово. Примеры: «Солнце утром восходит, а вечером — заходит». «Воробей чирикает, а ворона — каркает».
• В игре «Исправь ошибку» взрослый нарочно говорит неверно, а ребёнок находит точную замену. Например: «Рыба живёт на дереве» — «Рыба живёт в воде».
• Игры удобны тем, что они короткие и не требуют сложных материалов. Достаточно проговаривать слова вслух и давать ребёнку возможность ответить самому.
В речевых играх один и тот же предмет можно назвать по-разному, если изменить задание. Например, по описанию «крадётся, царапается, мяукает» ребёнок угадывает кота, а потом сам подбирает похожие признаки для другого слова.
Играем со словами
В игре «Цепочка слов» каждое новое слово начинается на последний звук предыдущего: сова → апельсин → носок → кот.
• В игре «Из чего какое?» ребёнок образует новые слова по образцу: яблочный сок, кирпичный дом, шерстяное одеяло.
• В игре «Чей хвост?» нужно назвать притяжательные прилагательные: медведь — медвежий, утка — утиный, коза — козий.
• Такие задания учат слышать звуки в слове и замечать, как слово изменяется по смыслу и форме.
Советы родителям
Подбирайте игры по возрасту и возможностям ребёнка, чтобы задание было посильным.
• Постепенно усложняйте слова, описания и вопросы.
• Хвалите ребёнка за ответ и сохраняйте интерес к игре.
• Играйте регулярно, но без принуждения.
• В автомобиле водитель не отвлекается от дороги, игры проводит взрослый-пассажир, а ребёнок находится в подходящем детском удерживающем устройстве.
• Источник: консультация учителя-логопеда Кузнецовой Анны Владимировны «Словесный навигатор: развиваем речь в пути», рубрика «Спроси совет у специалиста детского сада», официальный сайт МДОАУ «Детский сад № 171» г. Оренбурга.
Другие буклеты
Все работы →Работы, собранные в сервисе недавно. Любую тему можно взять за основу.
Профилактика падения и травматизма у пожилых
Как возникают падения
5 панелей · 21 октябряДобро в действии
Приюты Хабаровска
5 панелей · 21 октябряКомпенсация родительской платы за детский сад: кто имеет право и как оформить эту компенсацию
Кто получает компенсацию
5 панелей · 21 октябряПрофилактика половой неприкосновенности несовершеннолетних: памятка для родителей
Что нужно знать
5 панелей · 21 октября
Темы для буклетов
Нужен буклет по своей теме?
Бесплатно и без регистрации — готовый PDF под печать.





