Буклет на тему «Словесный навигатор: развиваем речь дошкольников средствами речевых игр»

5 панелей · 2 листа A4 · собран в Буклетере

Лист 1 из 2 · A4, альбомная
Словесный навигатор: развиваем речь дошкольников средствами речевых игр
Зачем играть в слова

Игры со словами помогают ребёнку быстрее накапливать словарь и точнее строить фразы.

•В таких играх тренируются внимание, память, мышление и слуховое восприятие речи.
•Совместные задания поддерживают общение ребёнка со взрослыми и развивают воображение.
•В детском саду речевые игры используют как часть занятий по развитию речи.
Доскажи и исправь

В играх «Доскажи словечко» взрослый читает начало фразы, а ребёнок договаривает подходящее слово. Примеры: «Солнце утром восходит, а вечером — заходит». «Воробей чирикает, а ворона — каркает».

•В игре «Исправь ошибку» взрослый нарочно говорит неверно, а ребёнок находит точную замену. Например: «Рыба живёт на дереве» — «Рыба живёт в воде».
•Игры удобны тем, что они короткие и не требуют сложных материалов. Достаточно проговаривать слова вслух и давать ребёнку возможность ответить самому.
Лист 2 из 2 · A4, альбомная

В речевых играх один и тот же предмет можно назвать по-разному, если изменить задание. Например, по описанию «крадётся, царапается, мяукает» ребёнок угадывает кота, а потом сам подбирает похожие признаки для другого слова.

Играем со словами

В игре «Цепочка слов» каждое новое слово начинается на последний звук предыдущего: сова → апельсин → носок → кот.

•В игре «Из чего какое?» ребёнок образует новые слова по образцу: яблочный сок, кирпичный дом, шерстяное одеяло.
•В игре «Чей хвост?» нужно назвать притяжательные прилагательные: медведь — медвежий, утка — утиный, коза — козий.
•Такие задания учат слышать звуки в слове и замечать, как слово изменяется по смыслу и форме.
Советы родителям

Подбирайте игры по возрасту и возможностям ребёнка, чтобы задание было посильным.

•Постепенно усложняйте слова, описания и вопросы.
•Хвалите ребёнка за ответ и сохраняйте интерес к игре.
•Играйте регулярно, но без принуждения.
•В автомобиле водитель не отвлекается от дороги, игры проводит взрослый-пассажир, а ребёнок находится в подходящем детском удерживающем устройстве.
•Источник: консультация учителя-логопеда Кузнецовой Анны Владимировны «Словесный навигатор: развиваем речь в пути», рубрика «Спроси совет у специалиста детского сада», официальный сайт МДОАУ «Детский сад № 171» г. Оренбурга.

Содержание буклета

Панель 1

Словесный навигатор: развиваем речь дошкольников средствами речевых игр

Панель 2

Зачем играть в слова

Игры со словами помогают ребёнку быстрее накапливать словарь и точнее строить фразы.

• В таких играх тренируются внимание, память, мышление и слуховое восприятие речи.

• Совместные задания поддерживают общение ребёнка со взрослыми и развивают воображение.

• В детском саду речевые игры используют как часть занятий по развитию речи.

Панель 3

Доскажи и исправь

В играх «Доскажи словечко» взрослый читает начало фразы, а ребёнок договаривает подходящее слово. Примеры: «Солнце утром восходит, а вечером — заходит». «Воробей чирикает, а ворона — каркает».

• В игре «Исправь ошибку» взрослый нарочно говорит неверно, а ребёнок находит точную замену. Например: «Рыба живёт на дереве» — «Рыба живёт в воде».

• Игры удобны тем, что они короткие и не требуют сложных материалов. Достаточно проговаривать слова вслух и давать ребёнку возможность ответить самому.

Панель 4

В речевых играх один и тот же предмет можно назвать по-разному, если изменить задание. Например, по описанию «крадётся, царапается, мяукает» ребёнок угадывает кота, а потом сам подбирает похожие признаки для другого слова.

Панель 5

Играем со словами

В игре «Цепочка слов» каждое новое слово начинается на последний звук предыдущего: сова → апельсин → носок → кот.

• В игре «Из чего какое?» ребёнок образует новые слова по образцу: яблочный сок, кирпичный дом, шерстяное одеяло.

• В игре «Чей хвост?» нужно назвать притяжательные прилагательные: медведь — медвежий, утка — утиный, коза — козий.

• Такие задания учат слышать звуки в слове и замечать, как слово изменяется по смыслу и форме.

Панель 6

Советы родителям

Подбирайте игры по возрасту и возможностям ребёнка, чтобы задание было посильным.

• Постепенно усложняйте слова, описания и вопросы.

• Хвалите ребёнка за ответ и сохраняйте интерес к игре.

• Играйте регулярно, но без принуждения.

• В автомобиле водитель не отвлекается от дороги, игры проводит взрослый-пассажир, а ребёнок находится в подходящем детском удерживающем устройстве.

• Источник: консультация учителя-логопеда Кузнецовой Анны Владимировны «Словесный навигатор: развиваем речь в пути», рубрика «Спроси совет у специалиста детского сада», официальный сайт МДОАУ «Детский сад № 171» г. Оренбурга.

Другие буклеты

Все работы →

Работы, собранные в сервисе недавно. Любую тему можно взять за основу.

Темы для буклетов

Нужен буклет по своей теме?

Бесплатно и без регистрации — готовый PDF под печать.

Создать буклет