Буклет на тему «отчет работы муниципальной опорной площадки МБДОУ «Детский сад № 47» города Иванова по теме: «Культурные практики в развитии эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста как условие их позитивной социализации»»

Муниципальная опорная площадка МБДОУ «Детский сад № 47» города Иванова работала по теме «Культурные практики в развитии эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста как условие их позитивной социализации». На её занятиях представляли опыт педагогов и обсуждали результаты инновационной работы.

• Эмоциональный интеллект в этой теме связан с распознаванием чувств, умением выражать их и понимать эмоции других людей.

• В материалах площадки отмечались арт-терапевтические техники, интерактивные игры и авторская мультипликация для детей с ОВЗ.

• Площадка действовала как место обмена опытом между педагогами дошкольного образования Иванова.

Культурные практики в дошкольном образовании — это привычные для ребёнка способы самовыражения, саморазвития и общения со взрослыми и сверстниками.

• В материалах площадки под этим понимались художественная деятельность, игра, создание мультфильмов и другие формы совместной работы.

• Через такие практики у детей развиваются эмпатия, саморегуляция и навыки конструктивного взаимодействия.

• В занятиях использовались формы, в которых ребёнок может не только действовать сам, но и понимать состояние другого человека.

На одном из занятий педагоги представили опыт использования авторской мультипликации в работе с детьми с ОВЗ. Этот формат позволял ребёнку не только создавать образ, но и «читать» эмоции персонажей, сравнивая их со своими переживаниями.

Эмоциональный интеллект дошкольника в этой теме рассматривался как способность распознавать эмоции, управлять своим состоянием и учитывать чувства других.

• В материалах площадки отдельно назывались эмпатия, саморегуляция и конструктивное взаимодействие как результаты такой работы.

• Позитивная социализация понималась как успешное включение ребёнка в жизнь группы и освоение норм общения в детском коллективе.

• Формы работы включали интерактивные игры и арт-терапевтические техники, которые использовались на онлайн-занятиях площадки.

Муниципальная опорная площадка в детском саду № 47 города Иванова проводила серию занятий в течение учебного года. В новостях учреждения упоминались шестое и восьмое итоговое занятия.

• На площадке представляли результаты инновационной деятельности по развитию эмоционального интеллекта у дошкольников через культурные практики.

• Одной из тем обсуждения было использование авторской мультипликации в работе с детьми с ОВЗ.

• Материалы площадки показывали, что культурные практики включают разные виды совместной деятельности, в которых ребёнок выражает эмоции и учится понимать других.

• В Иванове детский сад № 47 находится по адресу: улица Академика Мальцева, дом 21.