Буклет на тему «образовательная программа»

Образовательная программа — это документ, который задаёт объём, содержание, планируемые результаты и формы аттестации обучения. В вузе она оформляется через учебный план, календарный график и рабочие программы дисциплин.

• В ней фиксируются компетенции, которые должен освоить студент, а также знания, умения, навыки и опыт деятельности по каждой дисциплине.

• Программа может включать обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений.

• Для высшего образования её структура и результаты соотносятся с требованиями федерального образовательного стандарта.

Образовательные программы различаются по уровню и назначению. В системе высшего образования отдельно выделяют программы бакалавриата, специалитета, магистратуры и подготовки кадров высшей квалификации.

• Есть основные и дополнительные программы. Основные ведут к освоению уровня образования, дополнительные расширяют или углубляют уже полученные знания.

• Внутри одной программы возможны разные профили и направленности. Это позволяет готовить студентов в рамках одного направления по разным траекториям.

• У программы есть формальная структура: учебный план, график, дисциплины, практики, оценочные материалы и методическое обеспечение.

В российском вузе образовательная программа не сводится к списку предметов. Она одновременно задаёт, чему учат, в какой последовательности это изучают и как проверяют результат: от экзаменов и зачётов до практик и итоговой аттестации.

Любая программа начинается с общей характеристики. В ней указывают направление подготовки, уровень образования и планируемые результаты освоения.

• Учебный план показывает, какие дисциплины и практики изучаются, в каком объёме и в какой последовательности по семестрам.

• Рабочие программы дисциплин описывают содержание каждого курса, формы занятий и способы контроля.

• Программу дополняют оценочные и методические материалы. Они нужны для проверки компетенций и единых требований к обучению.

В российских стандартах образовательная программа опирается на федеральные государственные образовательные стандарты. Они задают обязательные требования к уровню, направлению и результатам обучения.

• В вузе программа может разрабатываться с учётом профессиональных стандартов, если это предусмотрено направлением подготовки.

• Планируемые результаты формулируются как компетенции: универсальные, общепрофессиональные и профессиональные.

• Итогом освоения программы становится подтверждённый уровень подготовки выпускника, который проверяется промежуточной и государственной итоговой аттестацией.