Буклет на тему «НЕТ ДОРОГИ К НАСИЛИЮ»

Школьное насилие — это действия, которые причиняют вред ученику в школе, по дороге в школу или на школьном мероприятии. К нему относят травлю, физические нападения и угрозы.

• По данным ЮНЕСКО, каждый месяц травле подвергается примерно один из трёх учащихся в мире.

• Около 36% учащихся хотя бы раз участвовали в драке со сверстниками, а почти треть хотя бы раз в год подвергалась физическому нападению.

Травля в школе бывает не только словесной. Она включает насмешки, изоляцию, унижения, угрозы, толчки и удары.

• Кибербуллинг тоже относится к школьному насилию, если он связан со школьной средой. По данным ЮНЕСКО, он затрагивает примерно каждого десятого ребёнка.

• Для жертв последствия отражаются на учёбе и самочувствии: дети чаще пропускают занятия и труднее сосредотачиваются на уроках.

ЮНЕСКО указывает, что почти один ученик из трёх переживал травлю за последний месяц. Это делает травлю самым распространённым видом насилия в школе.

Школьное насилие изучают как отдельную проблему образования и общественного здоровья. Для этого ЮНЕСКО публикует глобальные обзоры и сравнительные данные по странам.

• В одном из отчётов ЮНЕСКО были собраны сведения из международных исследований GSHS и HBSC. Они позволили сравнить распространённость насилия в разных регионах.

• Документы ЮНЕСКО называют действенным подходом комплекс мер: школьные правила, подготовку учителей, безопасную среду, каналы сообщения о случаях травли и участие родителей.

• В исследованиях также отмечается связь между травлей и эмоциональными трудностями у детей, включая чувство одиночества и снижение школьной успеваемости.

Профилактика школьного насилия строится не на одном действии, а на системе мер для всей школы. В неё входят правила поведения, обучение уважительному общению и поддержка пострадавших.

• По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний США, школа может снижать риск насилия, если создаёт безопасную и поддерживающую среду.

• Эффективные программы развивают у детей навыки общения, самоконтроля и решения конфликтов без угроз и драки.

• В школьных рекомендациях ЮНЕСКО отдельно подчёркиваются сообщения о случаях насилия и помощь детям, которые уже столкнулись с травлей.