Буклет на тему «муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №4 "Улыбка" комбинированного вида" Авторский взгляд: сборник стихов "От старины до наших дней истории простых семей"и методика его интеграции в процесс духовно-нравственного воспитания дошкольников.»

о семье и Родине,о старине и родителях, о матери, о воспитании, об отце, о детях и детстве, о семье и животных, о братьях и сестрах, о бабушках и дедушках, о семейных проблемах и их решении

читаем и рассуждаем, смотрим вместе, играем вместе, поем и слушаем вместе, встречаем гостей, работаем в двухстороннем блокноте "Секретики семейного счастья" и "Азбука важных слов", работаем с иллюстрациями и рисунками в книге

Образный язык показывает не прямое, а скрытое значение. Метафора переносит признаки одного предмета на другой, а сравнение прямо сопоставляет их.

• Эпитет выделяет признак предмета, обычно эмоциональный или яркий по впечатлению.

• Повтор слов, звуков и строк усиливает важные места текста и помогает запомнить интонацию.

• Противопоставления и неожиданные сочетания слов часто подсказывают главный смысл стиха.

Тема стихотворения отвечает на вопрос, о чём оно, а идея показывает, что именно о предмете сказано.

• Настроение создают слова, звуки, ритм и порядок образов. Оно может быть торжественным, тревожным, грустным, спокойным.

• Лирический герой — это говорящий в стихотворении образ, не всегда совпадающий с самим автором.

• Чтобы передать понимание стиха, пересказывают не сюжет, а изменения чувств, образов и мысли от начала к концу.