Буклет на тему «Добрые игры»

Главнв

Это не просто отсутствие агрессии.Это игры,направленные на сближение,на умение видеть в другом человеке хорошее,на развитие эмпатии и тактильного контакта.

Главная цель-развить умение сотрудничать и работать вместе.

Ход игры:все дети собираются рядом,берутся за руки.Воспитатель говорит,что теперь они вместе-большое волшебное животное.Для того,чтобы им стать,надо соблюдать тишину,успокоиться и послушать дыхание друг друга.А теперь постараться дышать одинаково-будто мы - единое целое.

Главная цель-сформировать доверительные отношения в группе.

Ход игры:все дети встают в круг,положив ручки друг другу на плечи.Один из детей выбирается"волшебником",воспитатель завязывает ему глаза и переводит в другое место круга.Теперь рядом с ребёнком стоят уже другие дети:коснувшись руками их плеч,"волшебник"должен сказать,кто это.Воспитатель просит ребят сохранять тишину во время отгадывания, чтобы не рассеялось"волшебство".

Главная цель-развить умение сочувствовать и любить окружающих.

Ход игры:ведущий (один из детей) садится в центр круга.Он-обиженный маленький зайчик,который не успел сорвать вкусную морковку/не самый быстрый в лесу/встретил злого волка.Причину можно не уточнять,если дети сами не предложат варианты.Все ребята по очереди подходят к грустному зайке и пытаются его утешить и пожалеть.