Буклет на тему «технология сорси для педагогов»

Технологию СОРСИ для Вас представляют педагоги Детского сада № 39 «Капитошка», городского округа Мариуполь:

• Струна Инна Николаевна, инструктор по физической культуре

• И Пихуля Екатерина Александровна, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе.

Технология возникла в результате экспериментальной работы в институте дошкольного образования и семейного воспитания Российской академии образования. Её авторами являются Ирина Давыдова и Галина Малова (детский сад №733, г.Москвы) Технология описана в книге «Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности».

СОРСИ (сюжетно-оздоровительная развивающая соревновательная игра)

• это здоровьесберегающая технология, основанная на интегрированном подходе и использовании средств физического воспитания для развития познавательных процессов.

• Сюжетная- предполагает, что у игры есть сюжетный сценарий, цель и «враг» (проблема, которую нужно преодолеть).

• Оздоровительная-Причем укрепляется как физическое, так и психическое здоровье за счет обилия двигательной активности в сочетании с эмоциональным подъемом, командным духом и отсутствием проигравших.

• Развивающая- способствует расширение кругозора, решению задач речевого, математического, экологического, музыкального развития детей.

• Соревновательная Игра-предполагает использование игровых элементов конкуренции (кто быстрее, дружнее, точнее) для поддержания интереса.-

Структура включает три ключевых структурных компонента: Мотивация, которая задаёт старт, испытания — это основное содержание игры, и итог который позволяет увидеть результат всей работы.Раскроем же секреты успешной мотивации. На этом этапе мы:

• 1. погружаем участников в завязку сюжета игры

• 2. определяем занимательный формат (экспедиция, путешествие, спасательная операция….)

• 3. ставим общую игровую задачу.

• В итоге физкультура превращается в захватывающий квест, где развивается и тело, и ум!

• Второй структурный компонент - Испытания - это блок из 5-7 (в зависимости от возраста) последовательных испытаний.

• Обратите внимание: каждое испытание длится 5-7 минут и обязательно состоит из двух этапов, связанных проблемной ситуацией:

• ● Двигательный этап —выполнение специальных физических упражнений в формате эстафеты. Его цель- снять физическое напряжение и открыть доступ к решению логической задачи

• ● Познавательный этап — выполнение интеллектуальной или продуктивной /творческой задачи сразу после физической нагрузки. Цель этапа: закрепить полученные ранее знания через активную умственную работу.КЛЮЧИ И СЮРПРИЗ

• �� «Ключи» в СОРСИ:

• Условные элементы, добываемые в ходе испытаний:

• Символические предметы (жетоны, фишки);

• части пазла;

• буквы/слова для составления ключевого слова/фразы.

• �� «Сюрприз» в СОРСИ:

• Мотивирующий финал игры:

• Неожиданная награда или подарок;

• Общий танец, радость победы;

• Завершение сюжетной истории.

СОРСИ , хотя и соревновательная игра, но она не предполагает проигравших. Соревнование идет с препятствиями и со временем. Это исключает психологический стресс у детей с различными физическими данными и различной подготовкой.