Буклет на тему «Дефектологическая помощь: путь к развитию и социализации»

Дефектолог — специалист коррекционной педагогики, который занимается обучением, воспитанием и социальной адаптацией детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями. Он оценивает уровень развития, выявляет трудности в обучении и подбирает индивидуальные задания.

• В работе используются диагностика, коррекционно-развивающие занятия, консультации для родителей и педагогов. Дефектолог помогает развивать память, внимание, мышление, речь, моторику, чтение, письмо и счёт.

• Специалист не лечит диагноз, а компенсирует трудности через педагогические методы и специальные упражнения.

Обратиться к специалисту стоит, если ребёнок заметно отстаёт в речи, движениях или обучении. Поводом для консультации могут быть трудности, которые сохраняются дома, в детском саду и школе.

• В раннем возрасте настораживают отсутствие гуления и лепета, слабая реакция на звук, отсутствие указательного жеста, задержка моторных навыков. У дошкольника — бедный словарь, трудности с играми, счётом и запоминанием.

• У школьника поводом для обращения бывают стойкие ошибки на письме, трудности чтения, неумение работать по образцу, быстрая утомляемость и низкая концентрация внимания.

Психолого-медико-педагогическая комиссия не только оценивает особенности развития ребёнка, но и помогает определить, какие условия обучения ему подойдут. По её заключению ребёнок может получить специальные образовательные условия и сопровождение в школе.

Занятия строятся по нескольким направлениям. Сначала дефектолог проводит диагностику и определяет уровень актуального развития, а затем составляет индивидуальный маршрут.

• На коррекционных занятиях развивают сенсорное восприятие, память, внимание, мышление, пространственные представления, элементарные математические навыки, мелкую моторику и графомоторные умения.

• Отдельное направление — работа с семьёй. Родителям объясняют особенности ребёнка и показывают, как закреплять навыки дома.

• Дефектолог также информирует педагогов о способах поддержки ребёнка на уроках и при выполнении заданий.

Раннее вмешательство — это помощь детям от рождения до 4 лет, у которых уже есть нарушения развития или риск их появления. В неё входят диагностика, сопровождение семьи и занятия со специалистами.

• В команду могут входить дефектолог, логопед, психолог, реабилитолог и социальный работник. Работа направлена не только на ребёнка, но и на родителей.

• К ИРЦ обращаются за комплексной оценкой развития, консультацией и сопровождением в образовательной организации. Такие центры помогают детям с особыми образовательными потребностями.

• В ПМПК определяют особые образовательные потребности ребёнка и рекомендуют условия обучения. Для семей также доступны центры ранней помощи и интернет-платформы с информацией о социальных услугах.