Буклет на тему «Рекомендации для родителей: итоги года в старшей группе и летний отдых»

Старшая группа обычно охватывает детей 5–6 лет; к концу года у них закрепляются навыки самообслуживания, общения и работы по правилу. В этом возрасте дети уже могут выполнять задание до конца и действовать в небольших подгруппах.

• За год дети учатся считать, сравнивать предметы, выделять звук в слове, пересказывать короткий текст и составлять связный рассказ по картинке.

• Развиваются крупная и мелкая моторика: дети уверенно бегают, прыгают, ловят мяч, рисуют, вырезают и лепят более точно.

• В конце года обычно подводят наблюдения за речью, вниманием, памятью, любознательностью и умением играть по очереди.

Летний отдых для детей строится на чередовании движения, солнца, воздуха и воды. Для прогулок и поездок выбирают утренние или вечерние часы, а в жару сокращают пребывание на открытом солнце.

• Одежда летом должна быть лёгкой, свободной и светлой; ребёнку нужен головной убор. В жаркую погоду ребёнок должен пить больше жидкости, а для питья подходит только кипячёная или бутилированная вода.

• Купаться детям можно только в разрешённых местах и под постоянным присмотром взрослых. На берегу и в воде ребёнок не должен оставаться без контроля.

• Перед поездкой в лагерь или на отдых родители уточняют санитарные документы организации и собирают необходимые справки о здоровье ребёнка.

Самый неожиданный факт о лете: для ребёнка опаснее всего не вода, а сочетание жары, обезвоживания и долгого солнца. Поэтому санитарные рекомендации советуют переносить активные игры на утро и вечер, а в середине дня делать перерыв в тени.

Летом полезно сохранять привычный режим дня: сон, прогулки, питание и игры в одно и то же время. Это помогает ребёнку легче переносить смену обстановки.

• Для отдыха подходят подвижные игры, велосипед, самокат, плавание и прогулки на природе. Двигательная активность летом может включать утреннюю зарядку и вечерние прогулки.

• На природе ребёнку объясняют правила гигиены: мыть руки перед едой, не пить воду из неизвестных источников и не трогать диких животных.

• Если у ребёнка появились температура, сыпь, боль в горле, рвота или жидкий стул, его нужно показать врачу или обратиться в медпункт.

-Соблюдайте режим дня, приближенный к режиму детского сада.

-Уделяйте внимание закаливанию, прогулкам, развивающим играм, чтению, подготовке к школе.

-Поддерживайте самостоятельность, ответственность, познавательный интерес, уверенность ребёнка в своих силах.

-Читайте и обсуждайте прочитанное, продолжайте знакомство с буквами и звуками в игровой форме.

-Играйте вместе, поощряйте достижения и старание, готовьтесь к переходу в подготовительную группу.