Буклет на тему «Распорядок дня в детском саду»

Распорядок дня в детском саду строится вокруг чередования игр, занятий, прогулок, приёмов пищи и отдыха. Он задаёт устойчивый ритм на весь день.

• Обычно день начинается с приёма детей, утренней гимнастики и завтрака. Затем идут занятия, прогулка, обед и дневной сон.

• В большинстве садов после сна предусмотрены полдник, спокойные игры, вторая прогулка и ужин или уход домой.

• Длительность пребывания бывает разной: кратковременная — до 5 часов, сокращённая — 8–10 часов, а полный день часто рассчитан на 12 часов.

Режим дня в группе раннего и дошкольного возраста составляют по возрасту детей. Он помогает распределить нагрузки и отдых в течение всего пребывания.

• Утренняя часть обычно включает приём, гигиену, зарядку, завтрак и занятия. После них дети выходят на прогулку.

• Днём в расписании есть обед, подготовка ко сну и дневной сон. Для детей 3–7 лет максимальная непрерывная бодрствование обычно не превышает 5,5–6 часов.

• После сна проходят постепенный подъём, гигиенические процедуры, полдник, игры и повторная прогулка. Вечером день завершается ужином и уходом детей домой.

Самый необычный факт в распорядке детского сада — это не игры и не занятия, а дневной сон как обязательная часть дня. После него детей поднимают не сразу: сначала идут постепенный подъём, гимнастика и спокойные процедуры, чтобы вернуть рабочий ритм без спешки.

В детском саду день повторяется по одному и тому же сценарию, но время может отличаться в разных группах. Расписание обычно закрепляют в локальном режиме учреждения.

• Первый блок дня — приём детей, зарядка и завтрак. Затем следуют образовательные занятия с перерывами на движение и отдых.

• Прогулка занимает отдельный большой отрезок времени и бывает дважды в день. На улице дети играют, двигаются и наблюдают за погодой.

• Вторая половина дня посвящена сну, полднику, играм, спокойной деятельности и повторному выходу на улицу. Такой ритм сохраняется до ухода домой.

Режим дня в саду начинается рано: во многих учреждениях приём детей идёт с 7:00 или 8:00 утра. Завершение зависит от режима группы и может приходиться на вечер.

• Занятия обычно проводят в первой половине дня, когда дети лучше собраны. После них обязательно делают перерыв на движение или смену деятельности.

• В течение дня предусмотрены гигиенические процедуры перед едой, после прогулки и после сна. Это отдельные пункты распорядка, а не случайные паузы.

• В расписание включают не только обучение, но и свободную игру, чтобы дети успевали переключаться между разными видами активности. В разных садах это время распределяют по-разному.