Буклет на тему «педагог дополнительного образования»

Педагог дополнительного образования ведёт занятия по программам, выходящим за рамки основной школы или колледжа. Он работает с детьми и взрослыми в кружках, студиях, секциях и клубах.

• В профессиональном стандарте 2021 года его трудовые функции связаны с обучением, развитием творческих способностей, контролем результатов и разработкой программно-методического обеспечения.

• В работе важны взаимодействие с родителями, подбор форм и методов занятий, а также организация разных видов деятельности обучающихся. В стандарте отдельно названы поддержка одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Должность регулируется профессиональным стандартом «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утверждённым приказом Минтруда России № 652н от 22 сентября 2021 года.

• Стандарт действует с 1 сентября 2022 года и установлен до 1 сентября 2028 года.

• В старых документах эта сфера уже называлась как отдельная педагогическая работа, а не как часть школьного урока. Для неё предусмотрены свои трудовые действия и уровни квалификации.

Педагог дополнительного образования может вести очень разные направления — от изобразительного искусства и вокала до робототехники, туризма и спортивных секций. В профессиональном стандарте даже прямо сказано о создании условий для организации свободного времени и профессиональной ориентации обучающихся.

В профессию приходят специалисты со средним профессиональным или высшим образованием, если их профиль соответствует направлению программы.

• При отсутствии педагогического образования допускается дополнительная профессиональная педагогическая подготовка; такую программу можно освоить и после трудоустройства.

• Квалификация зависит от трудовых функций: для базовых задач указан шестой уровень, а для методической работы предусмотрен более высокий уровень.

• Педагог составляет планы занятий, ведёт учебный процесс и оценивает результаты освоения программы. В его работе используются современные образовательные технологии и цифровые ресурсы.

В советской и российской системе дополнительного образования эта должность закрепилась как отдельная педагогическая ставка. Сегодня её называют педагогом дополнительного образования детей и взрослых.

• Работа строится в учреждениях дополнительного образования, школах, центрах творчества, домах культуры и спортивных организациях.

• Содержание программы определяется направлением: художественным, техническим, естественно-научным, туристско-краеведческим, физкультурно-спортивным и социально-гуманитарным.

• Педагог не только проводит занятия, но и разрабатывает программы, подбирает методики и анализирует достижения обучающихся по итогам обучения.