Буклет на тему «Буклет конкурса «Мир экологических игр»»

СВОЯ ИГРА «Экология вокруг нас» — командная викторина для старшеклассников. Участники выбирают категорию и стоимость вопроса, а затем отвечают на него по очереди.

• Категория «Химия и мусор» связана с составом отходов, их разложением и влиянием веществ на природу.

• В разделе «Эко-лайфхак» собраны простые способы экономить воду, энергию и материалы в повседневной жизни.

• За правильный ответ команда получает баллы, при ошибке право ответа переходит соперникам.

«Эко-детектив» предлагает разгадывать причины экологических проблем по подсказкам и фактам. Формат помогает искать не случайные ответы, а логическую связь между событием и его причиной.

• В игре есть четыре тематические линии: химия и мусор, эко-лайфхак, эко-детектив, человек и окружающая среда.

• Стоимость вопросов обычно составляет 100, 200, 300, 400 баллов: чем выше цена, тем сложнее задание.

• Побеждает команда, набравшая больше всего баллов к концу игры.

У игры есть один яркий ход: даже неверный ответ не закрывает вопрос. Он переходит к другой команде, поэтому каждый ход может изменить счёт и сделать игру непредсказуемой.

Раздел «Человек и окружающая среда» показывает, как хозяйственная деятельность влияет на воздух, воду, почвы и живые организмы.

• В этой теме рассматриваются последствия выбросов, свалок, вырубки лесов и изменения природных территорий.

• Игровое поле строится по принципу телевизионной викторины: команды сами выбирают тему и сложность задания.

• Такая форма помогает повторить экологические термины, примеры загрязнения и способы уменьшения отходов.

Автор игры — Кайнова Светлана Борисовна, учитель географии и биологии МОУ «Криушинская СШ». Она создаёт материалы, связанные с экологией, природой и краеведением.

• Увлечение автора — путешествия. Помогают видеть природу России и других стран не по учебнику, а в живых ландшафтах.

«Экологическое сознание рождается из любви к путешествиям и природе».

Открой природу — и захочется её беречь!

. Путешествия помогают увидеть многообразие ландшафтов и узнать природу России и других стран не только по книгам, но и вживую».

Путешествия и изучение ландшафтов вдохновляют автора узнавать новое о природе и делиться этим интересом с учениками.