Буклет на тему «Как развивать эмоциональный интеллект дошкольника»

Самое заметное проявление эмоционального интеллекта видно в сюжетно-ролевой игре. В ней ребёнок может разыгрывать обиду, страх, радость и примирение, а потом переносить эти переживания в обычное общение.

Эмоции дошкольнику легче всего осваивать через общение со взрослым и сверстниками.

• Взрослый называет чувства ребёнка: «ты злишься», «ты расстроился», «ты обрадовался».

• Полезны чтение и обсуждение поступков героев: ребёнок сравнивает, что герой сделал и что он при этом чувствовал.

• Помогают игры на узнавание эмоций по лицу, жестам и позе, например «зеркало эмоций» и карточки с мимикой.

Эмоциональный интеллект дошкольника — это умение узнавать свои чувства, понимать чувства других и выражать их словами. В 3–7 лет он развивается особенно быстро.

• Он включает распознавание эмоций, их называние, понимание причин и выбор реакции.

• У дошкольника этот навык заметен, когда ребёнок говорит: «я злюсь» или «я расстроился», а затем объясняет, почему так произошло.

От 3 до 7 лет ребёнок учится различать эмоции по мимике, жестам, позе и тону голоса.

• К четырём годам обычно узнаются радость, грусть, гнев и страх; к 5–7 годам добавляются удивление, вина и обида.

• В старшем дошкольном возрасте ребёнок уже учитывает чувства другого человека в игре и разговоре.

• Эмпатия — это способность замечать чужое состояние и сопереживать ему.

Эмоциональный интеллект состоит из нескольких частей:распазновование эмоций, их название,пониманиепричиниуправлениереакцией.Удошкольниковонпроявляется