Буклет на тему «Наука, образование, воспитание»

Уходит энциклопедизм, появляется специализация.

• Создание музеев: Британский музей, Эрмитаж, Лувр.

• Новые науки: палеонтология, акустика, теплофизика, лингвистика.

• Лаплас: происхождение Солнечной системы, небесная механика.

• Гершель: открыл Уран, сделал мощный телескоп.

• Эйлер, Лагранж, Монж — математика и механика.

• Кондорсе — философия прогресса, вера в разум.

• Лавуазье — кислород, закон сохранения вещества, «химическая революция».

• 1795 — метрическая система мер и весов.

• Шапп — телеграф (1794).

Адам Смит — «Богатство народов», идея «невидимой руки рынка».

• Процветание через свободу торговли и накопление капитала.

• Физиократы (Кене, Тюрго): богатство создаёт земля.

• Призыв к невмешательству государства в экономику.

Просветители: воспитание — дело государства.

• Цель — формирование граждан, практические знания.

• Пруссия: школьный регламент Фридриха II (1763), обязательное обучение.

• Рост грамотности: Англия — 60 %, Франция — почти 50 %.

• Появление специализированных школ: военные, инженерные, торговые.

• Франция: Политехническая школа (конец XVIII в.).

«Цивилизация» = комфорт, безопасность, прогресс.

• Человек формируется воспитанием и образованием.

• Новые правила поведения: гигиена, чистоплотность, манеры.

• Ванных комнат и бань становится больше.

• Литературный язык вытесняет диалекты.

XVIII в. — век новых наук и открытий.

• Формирование экономической теории.

• Образование становится массовым.

• Появляется образ «цивилизованного человека».